PowerPoint课件设计制作存在的问题及对策

越来越多的教师使用PowerPoint 制作教学课件，但在PPT 设计制作中存在很多问题，文章通过分析PowerPoint 课件设计制作中存在的问题，根据“注意”的基本规律及PPT 课件设计元素分析，探讨PowerPoint 教学课件设计原则及对策。

1、PowerPoint 课件设计制作存在的问题

教师使用PowerPoint制作教学课件时，存在很多问题，一是文本格式使用存在误区，。

图1 “插入视频”对话框

②定位到视频文件所在的文件夹，选中相应的视频文件，目前PowerPoint支持的视频文件有Windows Media file(*.asf、*.asx、*.wpl、*.wm、*.wmx、*.wmd、*.wmz)、windows video file(*.avi)、Microsoft recorded Tv show(*.dvr-ms)、QuickTime Movie file(*.mov)、MP4 video(*.mp4、*.m4v、*.3gp、*.3gpp、*.3g2、*.3gp2) 、Movie file(mpeg)、MPEG-2 TS video(*.m2ts、*.m2t、*.mts、*.ts、*.tts)、Windows Me⁃dia Video file(wmv)等格式文件。最后按下“确定”按钮。

③随后弹出菜单“您希望在幻灯片放映时，可以选择播放器“外观”类型，然后点击“浏览”，打开本地文件夹，选择要嵌入的Flas * ，PowerPoint支持的动画类型为*.swf、*.flv、*.f4v、*.mp3、*.mp4、*.mov、*.3gp、*.3g2、*.m4v等格式文件。

②选中需要插入到PPT中的Flas * (.swf格式)文件，单击“打开”，出现对话框。点击“确定”，在警告窗口中，选择允许播放，点击“继续”。

④调整好播放窗口的大小，将其定位到幻灯片合适位置上，即可播放Flas * 了。这种插入方法是将Flas * 嵌入到PPT中，可脱离原始动画文件独立播放，PPT课件占用的存储空间会变大。

动画的使用不是越多越好，标题一般不设置成动画效果，不利于突出重点，用文字难于表达的比较复杂的过程性内容，可以自制或用网络搜索的动画代替。

3、运用注意规律设计PowPoint 课件

课件的设计强调知识的传播、满足教学目的，具有实用性、科学性、艺术性，能吸引学生，激发兴趣，根据注意的规律，针对PPT课件设计中存在的问题，我们应遵循以下原则：

图2 插入Flash 动画

图3 插入Flash 及预览

1) 实用性

根据注意的广度，文稿是幻灯片制作的重要部分，主题鲜明，详略得当，次要的内容放在备注页中，幻灯片上的文字不能太多，一页6-8行，字号不能太小，以不小于30磅为主，配色协调，以明快醒目为原则，文字与背景形成鲜明的对比，用图表可以体现和表达的内容，要选择图表来展示。

2) 生动性

根据注意的稳定性，善于利用PowPoint课件制作的特点，必要的地方用动画或图形来论证观点，文字动画分层有序，巧妙结合，图形的选择要与内容一致，不影响主体文字。

3) 美观性

在文字、图片、动画的色彩协调、排列位置上运用注意的稳定性、注意分配的原则，提升幻灯片的艺术美感，将幻灯片的主体统一风格，使幻灯片有整体感，排版一致，便于阅读。在设计幻灯片的时候，注意每张幻灯片的内容不可过多，设置适当的行距。颜色的搭配要合理，并且注意在屏幕上显示与使用投影仪存在着色差，根据讲授的具体需要选用动画与声音

4) 页面简单化

要适当增加图表、表格与漫画的使用，尽量避免没有意义的装饰性团。在使用各种默认设置时，最好根据讲授内容的要求对母版进行修改，根据内容的不同选用不同的版式。链接易用，尽量设置在固定的文字和按钮上，避免过于复杂的层次结构，保持各个页面的逻辑关系清晰。

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